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启东市汇龙小学:汇智汇情汇精神 巧手共绘“小龙人”

来源:台湾宾果-首页 南通市台湾宾果 发布时间: 2020-09-28 字体: [ ]

龙象征着中华民族的先祖,体现着中华民族的精神,有着团结合作、开拓奋进、造福人类等精神内涵的龙文化是根源文化,也是代表着一种文化。启东市汇龙小学位于启东市汇龙镇,地处东海、黄海、长江交汇处,学校、家乡的名字与龙特别有缘。学校少工委充分依托地域优势,挖掘校名内涵,将“汇”文化与“龙”文化有机融通,创造性地落实德育总体目标。

金秋九月,丹桂飘香,值中秋与国庆佳节来临之际,汇龙小学校长室联合少工委台湾宾果“传承龙文化,汲取龙精神,学做小龙人”的校本活动,面向全体少先队辅导员、少先队员征集富有“小龙人”特质的“汇学子”——“小龙人”卡通形象logo

辅导员和队员们积极响应,热情高涨,投身于“小龙人”卡通形象的设计创作中,涌现了许多主题鲜明、内容积极向上、富有寓意的作品,不仅易于识别和传播,更有一定深度和创意性。

此次活动中,各中队择优推选了64份设计稿。由四到六年级各中队选派的队员代表组成了红领巾评审团,对64份作品进行了初选,选出入围作品

学校微信公众平台通过网络投票的形式,选出七个最佳人气“小龙人”卡通形象(每项一个)。最后网络投票和美术组老师组成的专家评委的评选相结合,最终产生七个“小龙人”卡通形象。

这些“小龙人”卡通形象,既体现小龙人形象的共性特征,又体现相关核心素养的个性特征明晰了富有“小龙人”特质的“汇志学子”核心素养培养体系——爱国小龙人: 学会爱国(家国情怀,责任担当);和雅小龙人: 学会做人(和洽交际,文雅品行);乐学小龙人: 学会学习(乐学兴趣,慧学才情);健体小龙人: 学会健体(健康体魄,阳光心态);尚美小龙人: 学会审美(审美眼光,创美表达);创新小龙人: 学会创新(创新意识,创造能力);生活小龙人: 学会生活(生活技能,生存意识)。

以德为先,培育汇学子启东市汇龙小学少工委以《中小学德育工作指南》为指引,以德育为主线,精心建设汇心园、悉心培养汇智娃,多次获得“南通市少先队红旗大队”“启东市少先队红旗大队”等荣誉称号。汇龙小学少工委将继续步履坚实地行走在育人为本、德育为先的征程上,用汇小人弘扬 “汇”文化和“龙”文化、打造“汇”教育的本真行动,用德育的雨露和阳光,让汇心园的每一朵生命之花傲然绽放…… (施晓洁)

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